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他山之石——参观深圳第二高级中学记事

樂之書房2019-11-25 06:26:06

4月16日上午,跟随某校去深圳考察学习,参观了位于南山区的深圳第二高级中学,该校创办时间并不久,校园占地面积很大,建筑规划很不错,特别是在校园文化建设上有不少亮点,给人留下很深的印象。

深圳二高提倡“尊重型教育”,以人为本、立德树人,校训倡导学生要有“阳光的心态、进取的精神、平实的作风、包容的胸怀”。在这所学校的张贴栏上,写着“尊重是一种教育信念、责任、智慧和力量”。

尊重”两字书写容易,但要在口头上说说都不多,要真正做到更是难上加难。尊重老师,尊重学生,校园才能够和谐。

 教学区的墙上有中国政治伟人和西方科学家的浮雕之外,还有一些名画,比如这幅仿的徐悲鸿的名作《田横五百士》,一下子就提高了走廊的艺术氛围。由于是周日,我没有进到教室看看,也不清楚里面的摆设如何。

地上空地上没有荷花池,却用涂鸦色彩绘制出了一幅巨大的荷花池图,从楼上俯瞰下来,也有一定的美感吧。

在实验室的墙上张贴着挂图,“改变世界的重大科技发明与事件”,其中有日心说、相对论、诺贝尔奖、飞机、激光等内容简介,还有“科学之谜”,介绍埃及金字塔未解之谜,百慕大三角之谜,恐龙灭绝之谜,这都是学生比较有兴趣了解的知识。记得我以前读书时,也是对这些科学知识兴致勃勃,那时很喜欢看《飞碟探索》和《奥秘》这两种科幻杂志,后来也喜欢看《惊奇档案》,从中可以学习到不少知识。

学长团应该是类似于我们的学生会吧,负责人有团长、团姐和智囊团团长。感觉他们的独立性比一般学生会更强一些,举行的活动也很多样化,而不是像有的学校就直属学校管辖支配,只是登记考勤卫生出操情况而已。他们的口号是“有困难,找学长”。主要职责是迎新、学习和生活,帮助新生了解初高中在学习上的差异,尽快了解和适应学校的生活,使他们“感受到热情,享受到周到,体验到细心,感觉到幸运”。

 学校的学生仲裁委员会也是让人觉得比较新鲜的,“当你被问题纠缠之时,当你面对校园生活存在建议之时,不要再沉默,不要再隐藏你自己,你是唯一能代表自己的人。”学生可以通过它“提出建议”,“让学校听见你的声音”,也可以请求申诉,“解决校内欺凌等各种烦恼”,维护自己的公道。学校的事也是学生的事,使学生与学校的距离被大大缩短。在中学阶段就让学生参与学校的一些事务,敢于表达自己的见解,就像参政议政那样,而不是由一人家长式的管理,容不得一点异议。这对于培养和锻炼学生的民主和维权意识有很大的作用。

教室走廊有学生们的储物柜,学生们可以放置自己的物件,很方便。这样的配置应该是学西方的,在我国还比较少见吧。

在教学区附近看到的《2016年深圳十大好书》的推荐专栏,这样的做法也值得借鉴,推荐好书,一目了然,让学生了解。教室走廊的墙壁上不只是挂社会主义核心价值观宣传画,这些同样也很不错的,值得让学生平时驻足观看。

介绍的书都很新,有的知识性和专业性很强,也有小说,《统治与教育:从国民到公民》《我的应许之地》《科雷马故事》《纳粹医生》等书听都没有听过。如果学生能够去了解阅读这些书,对于拓展他们的知识面和视野是很有帮助的。

失物招领处就在走廊一角,实物直接摆放,有课本、校服、眼镜盒饮料等。谁捡到不怎么贵重的东西也不用找德育处,放在那里就可以了,这也反映出学生的自觉性。

洗手间的设置也可见该校对细节的重视,一进去洗手间,就可以看到正中间树立的一面大的挡板,上面印着一些智慧哲理名言,例如“知人者智,自知者明,胜人者有力,自知者强”,还有译文。另外右“进”左“出”两个大字,标识大家按秩序进出。我一开始没有留意,还被孩子指出我走错了。这样的挡板在很多洗手间都能够看到,但一般没有什么装饰,只是纯粹的遮挡作用,而不是像这学校那样具有点文化气息。

而小便盆上还有“小故事大智慧”的挂图,这些在很多场所的洗手间同样也是很常见的,不过在学校我还是第一次看到。从洗手间出来,想到了那个书法家写“不可随处小便”被人揭去装裱成“小处不可随便”的故事,同样都是洗手间,这间学校稍微一作装饰,给人感觉就完全不一样了。

“5.20”是“我爱你”的谐音之意,在学校对于学生来说肯定是避忌之词,而他们学校却大做文章,因为这是他们的校庆日,正逢建校十周年,每一周都有活动举行,比如“首届深港中学生创客营”“十大歌手决赛”“科技文化节”征文、朗诵等活动,还有篮球、足球和游泳等比赛。一周一个活动,持续时间长,丰富多彩。

联想起我们汕尾不少学校也都有艺术节和校运会,这些活动和赛事很多也有举行,但一般持续的时间都非常紧凑,两三天就把十几项活动搞完了,效率相当之高,但影响力和学生投入的热情也可想而知。也许,汕尾的学校还是以学习为主,领导怕学生花太多精力在其他各项体现综合素质的活动上,会影响他们的学习。

该校在四月份还举行了一系列的科技文化活动,除了理化生实验大赛、物理竞赛、专家讲座等常见活动,还有政史地一站到底大赛、“速战速决”大赛、“五个一”比赛和科技电影欣赏,单看名字都觉得应该有一定的趣味性啦,这样的活动怎能不让学生喜欢积极参与呢?高三年级学生每天下午16:35分去大操场进行“阳光长跑”,让学生在紧张的学习之余,也可以锻炼身体放松一下。

另外,他们高三的学生周末也上课,不过和我们相反的是,他们是周六放假,周日上课,“朝三暮四”的做法却更能顾及到学生心理,使他们不致在周五下午看到其他年级放假就人心涣散。

仅仅一个多小时的参观,走马观花一样,感觉浮光掠影,但还是有一些收获,深圳二高有不少做法值得我们借鉴学习的。


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